今日は高2の授業で、高次方程式でした。いつも青チャートをしているのですが、その基礎がどう活かされるのかの過程を伝えたくて、京大の過去問(2003年4️⃣)を見せて、今日はこれを解く準備の為に青チャートを数問解きます。

という形をとりました。
実はこの問題、僕が入試の時に解いた問題でめちゃくちゃ思い入れあります。1の三乗根で次数をどんどん減らす面白い問題で、実は簡単です。

賢い子は青チャートの基礎を軽んじる傾向(そもそも分厚いのでやる気無くすのはわかります笑)にありますが、基礎はめちゃくちゃ大事。何事も素振りは大事なんです。

今日どれだけ基礎が大事か改めて分かったと思います。青チャートを数問やれば解ける京大の問題もあります。(勿論手のつけられないものもあります)

僕は最高のコーチは、いかにハードルを低く見せれるか？いかにゴールまでの道を具体性を持って話せるか？明示できるか？やと思います。

私京大いけるんちゃうん？このきっかけがものすごい大きかったりします。

高2の授業で2人だけこの京大の問題解けてました。この時期に凄すぎますね…

高3は京大阪大の過去問をやりました。阪大が今回難しすぎましたね。というか阪大は問題によっては恐ろしく難しいですね。

(小学生〜高校生まで全学年に共通する話ですが)これからも心理的ハードルを下げる事を意識して、モチベートしていきたいと思います。

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