今日の高3の授業は、京大4問、神大4問をやりました。必ず自分で解いて解説する様にしてます。コピーだと無機質なので、自分の手書きで、間違ったとこもあえて残してます。これ間違えたから皆んな気をつけて！ここ間違えやすいよ！的な感じです。

綺麗な解法は非現実的で実践的でないので、自己満足にならない様に、リアルな思考の過程を伝える様に努めてます。

難しいので準備もかなり大変です笑、でも算数数学が好きなんで、楽しさが大変さを勝ります。

今日は

京大)多項式の割算、対数と数列、空間ベクトル、積分(回転体の体積)

神大)整式と有理数無理数、確率、微分、積分、

大事です。多項式の割算のあまりの考え方。回転体。定積分、大事です。

高3になるとドシっと構えて考え抜いてます。知的体力を感じます。

知的体力ってめちゃくちゃ大事だと思ってまして、訓練だと思います。小学校低学年では難しくても、週1でどこかの教室に行ったり家で60分座るだけで立派なトレーニングやと思います。その積み重ねやなと。

小3でじーっと長時間考える子もいます。持って生まれたものもあると思いますが、積み上げた後天的なものも大きいと思います。

京大の過去問の話から、小学低学年から知的体力を地道に積み上げる話へと発散しましたが、話を戻すと考える癖、知的体力は大事という話です。

社会に出ても、不確定な事しか起きないので、その時に動じずに考えられるか、自分の身を守れるか、大切な仲間を守れるか、ピンチに陥った時に改善策を複数思いつけるか、冷静にチームを率いる事ができるか、未知と遭遇した時に投げ出さず考え抜けるか、自分の責任なのに専門じゃないから分からないといって人任せにしないか、分かろうとする努力を放棄してないか、

数学で鍛える知的体力はそんなところにも繋がってるんじゃないかと思ったりします。

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